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记者 程建华 通讯员 王涛

为了正确面对“双减”新政下的初中教学，探究“双减”背景下中考的政策要求和最新变化，准确把握中考方向，提升教学成效，推进菏泽市初中教学工作科学开展。3月4日，2023年课改中国行（菏泽）公益师训会暨菏泽市“新课标、新教材、新中考”研讨会召开。菏泽市教育局党组成员、副局长晁保平出席会议并讲话，各县区分管教研工作的副局长、教研部门主任或分管初中教学工作的副主任参加会议。

晁保平在致辞中表示，近年来，菏泽不断加大教育投入，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，教育教学质量不断攀升。全体教师要倍加珍惜这次“课改中国行”提供的宝贵学习机会，聚焦新课标、新教材，探究新中考命题方向，明确课程改革趋势，提高中考备考的针对性、实效性、科学性，为推进菏泽市初中教学工作科学开展做出更大贡献。

在讲座上，江苏省教育学会副会长，教育部义务教育课程标准修订指导组成员，教育部义务教育、普通高中语文课程标准修订组核心成员陆志平重点以新课标为核心背景，从“落实立德树人”、“聚焦核心素养”、“转变教学方式”、“改革考试评价”这四大部分进行详细解读新课标，深入浅出地讲解其变化背后的设计意图。

中国管理科学院特聘研究员，中国教育智库联盟教育测量与评价研究中心特聘专家，江苏省南京市考试学研究会副会长丁玉祥，以“中考功能定位与命题趋势、理清影响复习效果的因素、流落实中考复习的关键举措、数据支持试卷讲评的典型案列”四个模块开篇，围绕“考试命题技术”和“命题案例分析”展开，并阐述了中考命题的方向和趋势以及对有关备考策略进行了详细的解读。

山东省教科院副院长，教育部中小学领航校长国家级培训专家，教育部教学研究指导专业委员会副秘书长张斌从“教-学-评一致性”的由来、含义和应用三个方面展开了专题讲座。他说，课程标准是驱动改革的关键要素，课程要把科学作为理论基础，进行实然的思考，脚踏实地，注重“教、学、评”的精准性。目标是课堂的一盏灯，照亮整个课堂，是评判课堂成功与否的关键，教师应该站在学生的角度思考问题，课堂要及时反馈，根据评价及时调整教学策略。

据悉，此次活动由中国教师报社、菏泽市教育科学研究院主办、菏泽市牡丹区教体局、菏泽国花学校承办。